建筑文化栏目

我国近代建筑具有很多特质，它一方面在继承中国传统的同时，另一方面又受到西方建筑形式的冲击，但在当时中国半殖民地半封建的历史条件下，这两种建筑风格并没有在那种特定的环境下进行融合与发展。本文仅从建筑造型方面在这一历史时期所体现出的一些特点作一些简要的分析和思考，以便能够对我国建筑形式的现代化发展有所启发。

本文讨论了建筑类型学的类型与原型理论，并结合湖南大学营造工作室多年的建筑实践介绍了营造工作室在类型学理论方面的探索。

本文运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法，从科学哲学的角度，对现代主义和后现代主义科学观作了较为全面的比较。全文共分为四章

古之庭是岭南居住文化的孵化器，但也是现代居住小区规划设计传承的主题所在。从庭院空间意境，庭园营造手法，庭除中介美学的全新演绎中，可以创造出许多优秀的岭南居住小区园林精品。

文章首先介绍了建筑现象学的研究分类；然后分析了美国当代建筑师斯蒂文·霍尔的建筑理论，从建筑现象学的研究入手解读其实践作品与设计方法。

以宁夏天主教教堂建筑为研究对象，阐述了19世纪中叶以后宁夏天主教教堂的历史发展及其建筑沿革；在实地测绘的基础上，分析了中西建筑文化交融的宁夏天主教教堂建筑的内部、外部造型、建筑技术、建筑风格等特征；探讨了宁夏天主教教堂建筑在历史、建筑及城市等方面所具有的重要意义；为宁夏教堂建筑的保护更新与宁夏近代建筑史的研究提供了一些基础性的研究资料。

本文通过对清末民国时期陕北天主教教堂的发展及现状特点的调查研究，系统探讨了遗留至今的陕北天主教教堂建筑实例，对其从多方面进行建筑价值分析，为陕北教堂建筑的保护与更新提供基础性的研究资料。

时代在发展，社会在进步。作为时代精神的精华，哲学从古希腊时代一直走到今天，成为一门贯穿整个人类发展史的经典学科。时至今日，随着科学技术的发展，传统的形而上的、完全抽象的哲学研究范式已经不再为哲学工作者们所热衷，取而代之的是全新的，具有时代精神的，贴近社会脉搏的，具有实践意义的哲学研究范式。如果抛开学科划分的方法，当前哲学门类主要包括自然哲学和社会哲学两大方面，每个方面又有分别与科学、技术、工

本文简要介绍了学习迁移理论，论述了在《建筑构造》课程教学中运用学习迁移方法，把新的学习和学生已有的背景知识联系起来，并且联系实际生活，发展学生迁移能力的必要性和有效性，以及学习迁移在培养建筑学专业学生的创造力上所起到的积极作用。

本文通过对复旦南区步行街的街道空间和商业活动情况的调研，采用环境行为学领域的相关研究方法，分析其作为校园文化衍生空间的场景性和这种场景的特殊性。